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Tese
Integração no Ensino Médio: Luta Hegemônica pela Significação do Currículo
No transcurso das reformas curriculares do ensino médio colocadas em ação no Brasil entre os...
Tese
Educação do Campo no Amazonas: História e Diálogos com as Territorialidades das Águas, das Terras e das Florestas
A construção da história da Educação do Campo tem raízes nos movimentos sociais de luta...
Tese
Trabalho e Formação Docente em Educação Física na Educação de Jovens e Adultos na Rede Municipal de Belém/PA
Este estudo analisa a configuração do trabalho e formação do (a) docente de Educação Física...
Tese
Relação entre Currículo e Educação Integral em Tempo Integral: Um Estudo a Partir da Configuração Curricular do Programa Mais Educação, A
A tese em questão discute a relação existente entre a configuração curricular do Programa Mais...
Tese
Plano de Ações Articuladas: O Regime de Colaboração na Relação entre o Governo Municipal de Belém e o Governo Federal
A presente tese tem por objetivo analisar se o Plano de Ações Articuladas – PAR...
Tese
Dispositivo-Formação em Psicologia: Processos Medicalizantes, Silenciamentos, Diferenças
A finalidade dessa pesquisa consistiu em analisar de que modo se constitui o dispositivoformação em...
Tese
Infância, Linguagem e Educação: O Texto Escrito por Crianças no 3º Ano do Ensino Fundamental
Esta tese de doutorado, ligada à linha de pesquisa Educação, Cultura e Sociedade, do Programa...
Tese
Disciplina Escolar Matemática no Gymnasio Paes de Carvalho Durante a Primeira República, A
Esta tese tem como objeto de estudo as transformações epistêmico-didáticas ocorridas na disciplina escolar matemática,...
Tese
Política de Formação de Educadores do Campo e a Construção da Contra-Hegemonia Via Epistemologia da Práxis: Análise da Experiência da LEDOC-UFPA-Cametá
Este estudo versa sobre a política de formação dos educadores do campo, a partir da...
Tese
Do Poder Pastoral à Delinquência: O Professor Enquanto Agente do Abuso Sexual de Crianças e Adolescentes
Esta pesquisa teve como objeto de estudo o professor enquanto agente da prática do abuso...
